《雷雨》劇照

文藝彈

曲藝領(lǐng)域，北京的曲藝家們走進(jìn)“回天”社區(qū)進(jìn)行采風(fēng)，并創(chuàng)作了一系列反映“回天”改造的優(yōu)秀現(xiàn)實(shí)曲藝作品;在影視領(lǐng)域，現(xiàn)實(shí)主義回潮，國(guó)慶期間《決勝時(shí)刻》《我和我的祖國(guó)》等主旋律電影創(chuàng)造了電影國(guó)慶檔的票房奇跡。

近日，北京人藝的兩場(chǎng)話劇更詮釋了北京文藝工作者在日常的生活工作中如何從點(diǎn)滴做起，將“文藝走進(jìn)生活，生活反哺文藝”的理念落實(shí)到了實(shí)處，落實(shí)到了細(xì)微處，落實(shí)到了思想的深處。

在扎根基層、反映現(xiàn)實(shí)生活的這條道路上，不空喊口號(hào)，只默默耕耘，這不僅是北京人藝戲劇工作者的真實(shí)狀態(tài)，也是絕大部分北京文藝工作者的真實(shí)狀態(tài)。文/滿羿

文藝擁抱生活

教師版《雷雨》在首都劇場(chǎng)上演

被公認(rèn)為“不好演”的《雷雨》，在首都劇場(chǎng)上演了教師版——北京人藝的劇場(chǎng)、布景、導(dǎo)演以及舞美團(tuán)隊(duì)，演員卻都換成了從講臺(tái)走上舞臺(tái)的老師們。據(jù)悉，這臺(tái)教師版《雷雨》由燈市口小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源帶攜手北京人藝、東城區(qū)教委共同牽頭，聯(lián)合景山東華門學(xué)區(qū)的學(xué)校及直屬單位共同演出。

初排時(shí)不知道手放哪兒

大幕拉開，專業(yè)味兒撲面而來，服化造型甚至老師們的舞臺(tái)范兒都很正。從2017年3月“燈小”的老師們?cè)谌怂囁囆g(shù)家的指導(dǎo)下在菊隱劇場(chǎng)將《雷雨》片段搬上舞臺(tái)，到同年11月在中國(guó)兒藝假日經(jīng)典小劇場(chǎng)挑戰(zhàn)100分鐘的四幕《雷雨》，再到兩年后在首都劇場(chǎng)上演復(fù)排版，北京人藝青年演員、教師版《雷雨》的導(dǎo)演朱少鵬至今還記得老師們兩年前初排時(shí)的狀態(tài)，“開始時(shí)，老師們甚至都不知道表演時(shí)手該放在哪里，但文化儲(chǔ)備決定了他們對(duì)自己所飾演的人物都有著很深的理解，雖然表演技巧欠缺，但對(duì)人物理解的高起點(diǎn)卻足以彌補(bǔ)技巧上的欠缺，這一點(diǎn)甚至比我們劇院的一些演員都要強(qiáng)。”

校長(zhǎng)親自當(dāng)“引讀者”

舞臺(tái)上的“周公館”可謂人藝版《雷雨》的微縮版，繁漪和周萍的幾場(chǎng)重頭戲不可或缺的沙發(fā)、茶幾、放有侍萍照片的柜子以及提示周樸園有德國(guó)留學(xué)背景的屋內(nèi)裝飾都毫無遺漏地出現(xiàn)在臺(tái)上。

不久前，人藝《雷雨》演出時(shí)，老師們還曾專程來觀看，并在演出后走進(jìn)后臺(tái)與楊立新、龔麗君、王斑等人藝藝術(shù)家面對(duì)面交流。此次演出的教師版也對(duì)人藝版本進(jìn)行了頗具深意的改編，朱少鵬說，“我們是以人藝版為藍(lán)本，比照曹禺先生原著，同時(shí)研究了《雷雨的舞臺(tái)藝術(shù)》一書，將其中敘事性的段落減弱，將劇中矛盾沖突最強(qiáng)烈的段落呈現(xiàn)在觀眾面前。”于是，兩個(gè)小時(shí)的演出不僅有校長(zhǎng)滕亞杰作為“引讀者”引述曹禺先生的自述“我喜歡寫人，我愛人……”等點(diǎn)睛文字串場(chǎng)，也有雕塑感般的人物群像式亮相，舞臺(tái)呈現(xiàn)更為靈動(dòng)多元。

為戲劇教育造燎原之勢(shì)

在后臺(tái)，提示演出場(chǎng)次的黑板是老師們親手繪制的“板報(bào)”，“燈小”力行劇社的成員也由語(yǔ)文、美術(shù)、音樂、書法教師以及辦公室、醫(yī)務(wù)室的教師組成。飾演周萍的郭奇峰是四年級(jí)班主任，排練都是擠出課后或周末業(yè)余時(shí)間完成的，“從語(yǔ)文教學(xué)中的課本拓展閱讀，到將角色真正搬上舞臺(tái)，我們也經(jīng)歷了從表演的外行逐漸走向?qū)I(yè)舞臺(tái)的過程。開始時(shí)對(duì)人物只是自己淺顯片面的解讀，到后來逐漸走進(jìn)人物內(nèi)心。以前對(duì)周萍的理解可能就是外表蒼白、性格懦弱的紈绔大少爺，但隨著排練的深入才逐漸了解其內(nèi)心的矛盾和復(fù)雜。”校長(zhǎng)滕亞杰表示，“教師從講臺(tái)走上舞臺(tái)，最終目的是從舞臺(tái)再走上講臺(tái)，將戲劇元素融入學(xué)科、融入課堂，讓孩子們的學(xué)習(xí)更加生動(dòng)、有品質(zhì)，從而為提升全民的藝術(shù)修養(yǎng)做一點(diǎn)點(diǎn)事情。我們這些人是什么?是火種，愿景是為未來的戲劇教育造一個(gè)燎原之勢(shì)。”

從成立戲劇博物館，北京人藝就承擔(dān)著藝術(shù)教育的社會(huì)屬性。人藝黨委書記王文光表示，“除公益場(chǎng)、校園戲劇聯(lián)盟、劇本朗讀、高參小外，戲劇普及教育體系還要向教師延伸，讓更多的老師熱愛話劇，才能引導(dǎo)話劇走近孩子。其實(shí)教師版《雷雨》的導(dǎo)演朱少鵬就是校園戲劇教育的受益者，他是從北京四中的劇社考入中戲又進(jìn)入人藝的，現(xiàn)在又在從事著戲劇普及的工作。而老師們將對(duì)戲劇的理解再傳遞給孩子，日后他們就有可能成為人藝或戲劇未來的觀眾。”

生活反哺文藝

《紅馬甲》里的金融精英有“胡同味”

一部由張民編劇，北京人藝女導(dǎo)演唐燁執(zhí)導(dǎo)，人藝演員趙崢、張培、朱少鵬、閆巍等人主演的原創(chuàng)話劇《紅馬甲》，將于11月13日、14日登臺(tái)首都劇場(chǎng)，92歲的藝術(shù)家藍(lán)天野觀看了全劇聯(lián)排并與青年演員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流。首輪演出之后，該劇將于12月10日至14日在北京喜劇院登臺(tái)。

街坊們?nèi)松绻墒?/p>

作為“城東三部曲”的第一部，《紅馬甲》以中國(guó)證券金融市場(chǎng)發(fā)展為背景，以居住在北京東城前門地區(qū)的一群街坊的人生起伏為主線，細(xì)致演繹了在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，他們歷經(jīng)中國(guó)市場(chǎng)化初期“金錢至上”觀念的沖擊，命運(yùn)也隨著中國(guó)證券市場(chǎng)的發(fā)展而改變，富貴、潦倒，眾星捧月、云詭波譎，生活就像股票指數(shù)一般變幻莫測(cè)。在體會(huì)過山車般的人生以后，回首往事，每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)，人生更像股市。二十多年后，經(jīng)過騰退改建的前門地區(qū)，曾經(jīng)的凌亂不堪早已變得秩序井然，股票營(yíng)業(yè)部的小樓也拆去遮擋的違章建筑，面貌一新。

此次執(zhí)導(dǎo)《紅馬甲》，曾經(jīng)排演過《洋麻將》《甲子園》《李白》等經(jīng)典作品的人藝導(dǎo)演唐燁表示，自己既有責(zé)任也有壓力。責(zé)任是因?yàn)樗H歷成長(zhǎng)的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)全部位于東城區(qū)，就職的北京人藝也坐落于東城的王府井大街，聊北京人、說胡同事兒，責(zé)無旁貸。壓力則是大家一提起京味兒話劇，首先想到的還是《茶館》《龍須溝》這樣的經(jīng)典名作。“事實(shí)上，打造一部屬于當(dāng)代人的京味兒戲，把我們?cè)?jīng)生活的年代和環(huán)境展示給大家，是非常有必要的。”因此，唐燁和編劇張民經(jīng)過五年構(gòu)思，七易其稿，捧出了這部《紅馬甲》。

找找90年代的北京味

該劇故事主要發(fā)生在上世紀(jì)90年代的北京，那個(gè)時(shí)期的語(yǔ)言和現(xiàn)在有著很大區(qū)別。劇組走訪前門地區(qū)的老居民，最大程度地還原了那個(gè)時(shí)期的語(yǔ)言表達(dá)，戲里有大量的北京土話、俏皮話和歇后語(yǔ)，比如 “耳挖勺炒芝麻——小鼓搗它也出油”等等。不過想要準(zhǔn)確地記住這些臺(tái)詞并且順溜地說出來，對(duì)演員來說絕對(duì)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

在戲里飾演男女主角的趙崢和張培在臺(tái)詞上費(fèi)了相當(dāng)大的功夫，他們平時(shí)一有空就跟老北京人練臺(tái)詞，男主角趙崢透露，自己練了一個(gè)多月后回家兒子都不適應(yīng)了，說：“爸爸，你現(xiàn)在說話怎么變了味兒了?”

“金融題材” 講人的故事

全劇聚焦金融題材，很多人會(huì)擔(dān)心能不能看懂，對(duì)此，導(dǎo)演唐燁表示，完全不用擔(dān)心。雖然全劇是以金融為主題，但實(shí)際上講的還是人的故事。這里面有擺攤營(yíng)業(yè)的下崗職工，有股票營(yíng)業(yè)廳的負(fù)責(zé)人，有胡同大妞兒，也有從河南來北京打拼的外地人。這次在戲里，演員們都沒有一個(gè)具體的名字，他們更像是生活在觀眾身邊熟悉的某個(gè)人;他們的經(jīng)歷故事也會(huì)讓你想起曾經(jīng)的某段歲月。

“一出金融題材的喜劇”，為了破這個(gè)題，導(dǎo)演唐燁打破了話劇常規(guī)的思路，全劇就好像男主角做的一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)將現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境有機(jī)穿插從而形成一個(gè)整體。

(本組文/本報(bào)記者 郭佳(除署名外) 攝影/本報(bào)記者 王曉溪 統(tǒng)籌/滿羿)